🥰 მე-3 ა და მე-6 ბ კლასის მოსწავლეები გამოეხმაურნენ 📚წიგნის კითხვის საერთაშორისო დღეს. 🇩🇪გერმანული ენის გაკვეთილზე მოსწავლეებმა წაიკითხეს 📖მოთხრობები, ლექსები, მინიატურული ჩანაწერები! 👉აქტივობამ ხელი შეუწყო მოსწავლეებში კითხვის უნარ -ჩვევების გაუმჯობესებას, 🇩🇪გერმანული ენის მიმართ სწავლის მოტივაციის ამაღლებას! #ერთადვიკითხოთბევრი!
📚წიგნის საჯაროდ კითხვის კვირეული I ა კლასში მშობელთა ჩართულობით დაიგეგმა. კვირეულის პირველ დღეს ჩვენი სტუმარი ელენე ფანოზიშვილის დედიკო ქალბატონი ნინო ფანოზიშვილი გახლდათ. ქალბატონმა ნინომ ორი საინტერესო ამბავი - იგავი, წაუკითხა პატარებს 📖 : „ბრმები და სპილო“ და „დამოკლეს მახვილი“. კითხვის დასრულების შემდეგ პატარებმა ისაუბრეს მოსმენილ ნაწარმოებებზე, აღნიშნეს რა გაიგეს წაკითხულიდან, რა მოეწონათ განსაკუთრებით და გამოთქვეს თავიანთი აზრი იმის შესახებ, თუ რას შეიძლება გვასწავლიდეს მოსმენილი იგავები. ქალბატონმა ნინომ უპასუხა პატარების შეკითხვებაც. ბოლოს ბავშვებმა თავიანთი შთაბეჭდილებები ნახატებში გადმოსცეს. მათი ნამუშევრები საკლასო ოთახში გამოიფინა.📙მადლობას ვუხდით ქალბატონ ნინო ფანოზიშვილს საინტერესო დღისთვის.📕📗📘📙📕📗📘📙📕📗📘📙📕📗📘📙📕📗📘📙
30 იანვარს მე-6 ა და ბ კლასების მშობელთა, მოსწავლეთა და მასწავლებელთა ვახშამი გაიმართა, სადაც მშობლები სახალისო სერტიფიკატებით დაჯილდოვდნენ, მოსწავლეებმა კი სხვადასხვა შემოქმედებითი ნომრები წარმოადგინეს და დრო სასიამოვნოდ გაატარეს. ჩვენი სკოლის ეს ტრადიცია ნათლად წარმოაჩენს მშობელთა სასკოლო ცხოვრებაში ჩართულობის აუცილებლობას.
📚წიგნის საჯაროდ კითხვის მსოფლიო დღესთან დაკავშირებით, მე 3- ბ კლასის მოსწავლეებმა წაიკითხეს 📖 Peter Hase -Geschichte
📖Das Grosse Fussball spiel.
კითხვის შემდეგ გაიმართა დისკუსია
.📕📗📘📙📕📗📘📙📕📗📘📙📕📗📘📙
მე- 11 ბ კლასი , სამოქალაქო აქტივიზმის და თემზე ზრუნვის ადვოკატირების მიმართულებით , ახორციელებს პროექტს ,,აქტიური მოქალაქის როლი და მნიშვნელობა სათემო წარმომადგენლობაში ". სიამოვნებით ჩაერთნენ მოხალისეობრივ საქმიანობაში და შეიტანეს საკუთარი წვლილი .
👉 ჩვენი სკოლის მეთერთმეტე კლასის მოსწავლეებმა, საგან - მოქალაქეობაში განახორციელეს პროექტი, რომლითაც შეეცადნენ ცნობიერება აემაღლებინათ მოსახლეობაში, მიუსაფარი ცხოველების ადვოკატირების კუთხით. აგრეთვე განახორციელეს კვლევა, რის შემდგომაც მოიწვიეს თბილისის მერიის ცხოველთა მონიტორინგის წარმომადგენელი. პროექტის ფარგლებში გაიმართა დიალოგი და გამოცდილებაზე ორიენტირებული პროცესი სადაც გაჟღერდა ის საკითხები,რომლებიც დღის წესრიგში უნდა დადგეს. სამომავლო გეგმები კი განიხილეს , ცხოველთა მონიტორინგის სამსახურის წარმომადგენელთან ერთად .
🐕🦺🐈🐕🐕🦺🐈🐕🐕🦺🐈🐕🐕🦺🐈🐕🐕🦺🐈🐕🐕🦺🐈🐕
🥰თანამშრომელთა ზრუნვისა და განვითარების ფარგლებში სხივში ტრენინგების სერია დაიწყო
👉დღეს მათემატიკისა და საბუნებისმეტყველო კათედრის სამუშაო შეხვედრაზე ფიზიკის მასწავლებელმა ე.ბაიდარაშვილმა Eka Levitina თანამშრომლებს ტრენინგი ჩაუტარა თემაზე : კლასის მართვის სტრატეგიები👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
👉 პროექტის განმავლობაში, თანამშრომლებს საშუალება აქვთ, თავად მოირგონ ტრენერის როლი და გაგვიზიარონ თავიანთი ცოდნა და გამოცდილება.
ჩვენთვის მნიშვნელოვანია ჩვენი გუნდისთვის ზრუნვა.
📌 მე-8 ა კლასის მოსწავლეებმა დავით აღმაშენებლის ხსენების დღესთან დაკავშირებით (ძველი სტილით 24 იანვარი) მოაწყვეს პრეზენტაცია თემაზე: ,, დავით IV-საქართველოს აღმშენებელი"👑👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏
🎭 მე -3 ა კლასის მოსწავლეებმა წარმოადგინეს სპექტაკლი, საახალწლო თავგადასავალი: 👫,,ენკი-ბენკი’’, სადაც ენკიმ ახალი წლის დადგომამდე ვერ მოითმინა, 🧑🎄კეთილი მეზღაპრე ბაბუას ჯადოსნური დროის მანქანაში შეძვრა 🕛 და აღმოჩნდა ტყეში,🌲🌲🌲 მაგრამ მეგობრების დახმარებით ახალ წელს სახლში დაბრუნდა. 🎄☃️⛄️🎄☃️⛄️🎄☃️⛄️🎄☃️⛄️🎄☃️⛄️🎄☃️⛄️🎄☃️⛄️
საახალწლო დეკორაციებში მორთული ხვდება ახალ წელს ჩვენი სკოლა.
ყველა კლასი სხვადასხვა აქტივობით მოემზადა საახალწლო ღონისძიებისთვის. მოსწავლეებმა წარმოგვიდგინეს ულამაზესი კოსტუმირებული სპექტაკლები ქართულ, გერმანულ და ინგლისურ ენებზე.
მოსწავლეებს არც მასწავლებლები ჩამორჩნენ და
საახალწლო განწყობა შეიქმნეს, რომ წლის ბოლო ბედნიერად დასრულდეს.
☃️⛄️ახალი წელი საქართველოში და სხვადასხვა კუთხის საახალწლო ტრადიციები, ლამაზად წარმოგვიდგინეს მე-4 ბ კლასის მოსწავლეებმა.
სადამრიგებლო საქმინობის ფარგლებში X (ა) კლასის მოსწავლეებმა 26 დეკემბერს წინა საახალწლო განწყობით აღნიშნეს საჩუქრების საერთაშორისო დღე. სადაც ბავშვებს დახვდა საზეიმო სიტუაცია, იყო სხვადასხვა აქტივობები: თამაშები როგორც სააზროვნო, ასევე სახალისო. აქვე გადასცეს ერთმანეთს სამახსოვრო საჩუქრები. ამ დღეს წინ უძღოდა ქართულ-გერმანულ სკოლა ,,სხივში“ წინა საახალწლოდ ჩატარებული საქველმოქმედო ღონისძიება, რომელშიც მონაწილეობა მივიღეთ როგორც ჩვენ, ასევე ჩვენი სკოლის მოსწავლეებმა და მშობლებმა. შევაგროვეთ: ტანსაცმელი, სურსათი, ტკბილეული,სათამაშოები, საკანცელარიო ნივთები. სიტყვა ,,ქველმოქმედი’’ ხომ ზუსტად სიკეთის კეთებას; სამადლო საქმის კეთებას; მოწყალებას; საჩუქრების გაცემა - დასაჩუქრებას; გაჭირვებულების დახმარებას ნიშნავს, სამაგიეროდ არაფრის მოლოდინის გარეშე.
პროექტი „მაინტერესებს“ – XI/ბ კლასი
ციფრულ ტექნოლოგიებზე დაფუძნებული ინდივიდუალური სწავლების მოდელი საშუალებას აძლევს მოსწავლეებს, გამოიმუშაონ ახალი უნარები პირადი ინტერესების კონტექსტში და მეტად იყვნენ ჩართულნი სოციალურ ცხოვრებაში.
ჰაირუნისა ბაირაქთუთანი ადამიანთა უფლებებით დაინტერესდა და ტიკტოკ პლატფორმით საკითხთან დაკავშირებული საინტერესო ვიდეო გაგვიზიარა.
თათია ჩხაიძემ საკუთარი თვალით დანახული გერმანია ქართულ და ინგლისურ ენებზე ორიგინალური ფორმით წარადგინა.
ელენე ავალიანმა ალ.ჭავჭავაძის „გოგჩა“ „ფოტო-ლექსად “ აქცია და სტროფების ვიზუალიზაცია სცადა.
ელენე სებისკვერაძემ ნ. ბარათაშვილის „მერანის“ იდეა , საკუთარი ინტერპრეტაციით, საქართველოს მემატიანე პოსტერად გარდაქმნა.
ელენე მცხვეთაძე შშმ პირთა მდგომარეობით დაინტერესდა და, ცნობიერების ამაღლების მიზნით, სასკოლო საზოგადოებას ინფორმაციული და საინტერესო პრეზენტაცია გაგვიზიარა.
28 დეკემბერს I ა კლასის მოსწავლეებმა საახალწლო გასართობ პროგრამაში მონაწილეობით შეიქნნეს საახალწლო განწყობა.
ორ ჯგუფად დაყოფილმა პირველკლასელებმა თავიანთი გუნდების სახელწოდებები მარტივი პანტომიმით წარადგინეს მაყურებლის წინაშე და ჩაერთნენ სახალისო გუნდურ თამაშებში: „დაშალე კოშკი“, „ღორმუცელა თოვლის პაპა“, „მოიპოვე საჩუქარი“, „გადააგდე ბურთი“, „მოაგროვე რიცხვები კაუჭით“, „ლაბირინთი“ „ააწყვე ნაძვის ხე“ „გავახაროთ პინგვინები“ , „ააწყვეს წინადადებები“..... იმღერეს საახალწლო სიმღერები , იცეკვეს და მიიღეს საჩუქრები.
ბედნიერი ახალი წელი და მხიარული არდადეგები პატარებს.
Powered by aSc EduPage